[Appel à projets] – FDVA 2020, jusqu’au 8 mars 2020 : formation des bénévoles // projets innovants

 

Le Fonds pour le développement de la vie associative (FDVA) est un dispositif financier de l’Etat de soutien au développement de la vie associative avec des priorités de financement.

Le Fonds pour le développement de la vie associative (FDVA) se décline en deux modalités de financement distinctes :

Les dossiers seront à déposer avant le 8 mars 2020 inclus, via « LeCompteAsso  » à cette adresse : https://lecompteasso.associations.gouv.fr/login

[Théâtre] – Le café des langues – Spectacle participatif multilingue / Pierre-Bénite

 

Samedi 1er février – 17h

MJC André Vial de Pierre-Bénite, 135 rue Ampère, Pierre-Bénite
Réservations : 04 78 51 99 29 – entrée libre

Ce « Café des langues » fait découvrir des contes du monde entier. Ils ont en commun le thème de l’hospitalité et de la nourriture, ils nous ouvrent sur les cultures du monde.
Aux côtés des artistes, une trentaine d’habitants de Pierre-Bénite sont les conteurs dans toutes leurs langues et en français, après avoir participé à des ateliers artistiques de mise en voix.

 

Avec :
Patrice Vandamme : montage texte, mise en scène, jeu, mise en voix multilingue
Odile Bertotto : montage texte, jeu, mise en voix multilingue
Dimitri Porcu : accompagnement musical
Mathieu Rousseaux : décor
Carmen Guerre : illustrations des contes

[Soutenu par : DRAC ARA, DRDJSCS ARA, CGET, Région ARA]

 

www.les-artpenteurs.com

[Mobilisation] – Evénements « Français pour Tous » dans le Rhône

Le français pour tous

La Fédération des Centres Sociaux et socioculturels de France, la Cimade, le Secours Catholique Caritas France et le RADyA sont à l’initiative d’une mobilisation inter-associative pour défendre l’apprentissage du français pour tous.

Du 27 au 31 janvier 2020 :
PREPAREZ-VOUS à la semaine de mobilisation locale et nationale !

 

Les structures souhaitant se mobiliser pour le Français Pour Tous organisent une multitude d’événements à l’échelle locale et une action à l’échelle départementale. Dans le Rhône et la Métropole de Lyon, voici ce qui se prépare :

  • Plusieurs animations internes aux Ateliers Sociolinguistiques (ASL), selon les souhaits, la disponibilité et la mobilisation des associations de proximité
  • 4 évènements territoriaux inter-ASL : Mardi 28/01 à Villeurbanne / Mardi 28/01 à Saint-Genis-Laval / Mercredi 29 au Carré de Soie / Jeudi 30 Lyon 9ème
  • 1 évènement de clôture à Lyon, quai Augagneur, le 31/01 !

 

ZOOM sur l’évènement de clôture du 31/01 à Lyon :

Il est co-organisé par la Fédération des Centres Sociaux du Rhône, la Secours Catholique, la Cimade, Langues comme une, et le Centre Ressources Illettrisme du Rhône AFI / ECRIT 69, mais s’adresse à tous les acteurs et apprenants du département du Rhône et de laMétropole de Lyon.

Il s’agit de mettre en lumière et de faire la promotion des ateliers d’apprentissage du français et de témoignages du vécu des bénévoles et des apprenants.

Plusieurs animations seront proposées sur place pour les apprenants et pour les passants. L’idée est d‘informer le grand public, les élus, la presse, sur :

  • L’accès pour tous à la maitrise de la langue dans le respect de la diversité des individus/apprenants
  • La reconnaissance et le soutien des actions associatives de proximité comme un maillon essentiel vers l’autonomie des personnes et la cohésion sociale
  • La mise en place de financements pérennes reposant sur un ancrage territorial et un projet partenariat partagé

Voir le communiqué de presse !

Cette année, l’évènement de clôture aura lieu :

le vendredi 31 janvier, de 15h à 17h,

non pas Place Louis Pradel près de l’opéra (en travaux), mais sur les Berges du Rhône, quai AUAGNEUR (esplanade de la Fosse aux Ours, près de la Guillotière).

 


A l’attention des associations de proximité portant un atelier d’apprentissage du français :

Il est proposé aux associations portant des ateliers de français et leurs apprenants d’y passer / d’y participer :
  • Soit en plus de leur mobilisation locale de la semaine,
  • Soit en tant qu’évènement unique cette semaine-là, si les associations ne préparent pas déjà une mobilisation dans la semaine !
 N’hésitez pas à utiliser le kit de mobilisation du Français pour Tous de cette année et de venir en parler, et exposer vos travaux le 31/01 :
http://lefrancaispourtous.fr/index.php/2019/12/04/9-du-27-au-31-janvier-2020-organisez-la-ceremonie-des-voeux-sur-votre-territoire/
Si des apprenants dans vos groupes sont intéressés pour animer le 31/01 un petit « cours minute » de découverte de leur langue maternelle, ils sont les bienvenus !
Cela permettra de proposer aux passants de se retrouver un instant dans la peau d’un apprenant !
Merci de faire connaitre les volontaires que vous pourriez rencontrer : ecrit69@afi3.fr

→ Vous trouverez le plaidoyer, ainsi que toutes les informations complémentaires sur le site internet : http://lefrancaispourtous.fr/

      

 

 

[Outil] – MOOC 1h – Illettrisme et Français Langue Etrangère : accompagner les personnes

Objectifs

  • Différencier les profils des publics
  • S’approprier la notion de compétence
  • Identifier les compétences acquises et manquantes
  • Mobiliser les publics pour construire et accompagner un parcours
  • Identifier les acteurs et l’offre existante selon les besoins des publics

 

Programme

  • Le repérage des différents publics
    Illettrisme – Français Langue Etrangère – Analphabétisme

  • L’approche en termes de compétences : un contexte et un enjeu de société
    Les exigences d’une société en transformation (dématérialisation, formation tout au long de la vie…) et les effets sur les compétences à maîtriser.
    Le cadre national de référence des compétences de base de l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme (ANLCI), le cadre européen commun de référence en langue (CECRL), le référentiel du socle de connaissances et de compétences professionnelles (pour la certification CléA).

  • L’accompagnement de la personne dans la construction d’un parcours
    Valorisation des compétences acquises en lien avec un projet socio-professionnel
    Les postures des acteurs qui peuvent être des freins et des leviers dans la mobilisation des personnes
    La construction d’étapes à partir des ressources des territoires

  • Retour d’expérience (échange et apports)
    Action en blended-learning : module e-learning et documentation en amont de la formation, une journée en présentiel, classe virtuelle de bilan

Public visé : Professionnels de l’orientation, de la formation, de l’insertion et de l’emploi de la région Auvergne-Rhône-Alpes

Durée : Entre 45 min et 1 heure

Intervenants : Patricia Bertrand, CRIA 74 / Laure Dupont-Gaillard, CRI 07/26 / Isabelle Kraft, CRI 38
CRI – Centres Ressources Illettrisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes, avec la participation de l’ANLCI

Pour accéder au MOOC gratuitement :
https://youtu.be/HIA5bpVXEOU 


Voir les autres MOOC proposés sur la plateforme de Via Compétences (CARIF OREF Auvergne-Rhône-Alpes) :
https://moockie.fr

[Outil] – Le livret MIMNA : un support visuel et NON-linguistique de médiation de l’information pour les mineurs non-accompagnés (MNA)

Le projet MIMNA (Médiation de l’Information pour les Mineurs Non Accompagnés) a permis en octobre 2019 la parution du livret MIMNA : un support visuel et non-linguistique pour garantir à tous les Mineurs non accompagnés (MNA) un accès égal à l’information, quels que soient leurs profils linguistiques, scolaires et culturels, quel que soit leur niveau de français, leur langue-culture d’origine, la présence ou non d’un interprète à leur arrivée.

Zoom sur

Nous vous invitons à visiter le site dédié pour prendre connaissance du projet MIMNA et d’éléments de résultats ainsi que de la démarche de conception du Livret MIMNA et de son guide d’utilisation. Ces ressources sont disponibles au téléchargement.

https://mimna.univ-grenoble-alpes.fr