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[MOOC] – Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui
MOOC : Massive Open Online Course = CLOM en français (Cours en Ligne Ouvert et Massif) Début des inscriptions : 10
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[Outil] – Guide de l’évaluation linguistique, France Terre d’Asile
Cet outil, élaboré dans le cadre du projet Reloref soutenu par le Fond Asile Migration et Intégration, s’adresse aux intervenants
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[Outil] – Traducmed : un outil pour l’accueil des personnes étrangères allophones
Comment faire pour poser les bonnes questions à une personne migrante allophone ? L’outil numérique Traducmed Accueil Migrants répond à ce
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[Retour sur…] – la 2ème Quinzaine régionale de l’intégration en région
   La deuxième édition de la Quinzaine régionale de l’intégration s’est déroulée en Auvergne-Rhône-Alpes du 8 au 19 octobre 2018,
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[Retour sur…] – le Français pour Tous à Oullins le 18 oct.
  La plateforme linguistique du Sud-Ouest Lyonnais a participé à la mise en place d’un événement sur la commune d’Oullins
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[Outil] – Nouveaux livrets de santé bilingues en 15 langues
Santé publique France publie l’édition 2018 des nouveaux livrets de santé bilingues disponibles en 15 langues. Elaborés avec le Comité pour
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[Professionnalisation] – Formation initiale en pédagogie Gattegno
Cette formation s’adresse particulièrement à des formateurs (salariés, indépendants ou bénévoles), enseignants, souhaitant intervenir en FLE, Illettrisme et alphabétisation et
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[Outil] – Lancement de l’application « Happy FLE »
Le 12 octobre 2018, avec le soutien du ministère de l’Intérieur et de l’ambassade des États-Unis d’Amérique en France, Forum
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[Communiqué] – L’ABF et le réseau des bibliothèques publiques engagés pleinement dans les JNAI 2018
L’Association des Bibliothécaires de France (ABF) et l’ANLCI viennent de publier conjointement un communiqué qui met en valeur l’implication de
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[Analyse] – L’illectronisme en France : sondage CSA/SPS
LE SYNDICAT DE LA PRESSE SOCIALE (SPS) ET L’INSTITUT CSA ONT MENÉ UNE ÉTUDE SUR LA PROBLÉMATIQUE DE L’ILLECTRONISME, TRANSPOSITION
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