[Webinaire] – OCAPIAT : Compétences de base, illettrisme et illectronisme

OCAPIAT a régulièrement déployé auprès d’entreprises, des webinaires sur des thématiques liées au développement des compétences et à l’innovation.

Fort de cette expérience et expertise et de la situation COVID-19 qui nous amène tous à revoir nos modalités de travail, de formation, d’échanges, OCAPIAT propose une programmation de webinaires ouverte à tous, amplifiée et sur des thèmes diversifiés. Le 1er webinaire s’est tenu le 17 avril de 9h30 à 10h30.

  • Compétences de base, illettrisme, illectronisme, de quoi parle-t-on ?
  • Quelles bonnes pratiques pour les entreprises ?
  • Pourquoi et comment agir auprès des salariés ?

Intervenantes

  • Anaïs Borowiak – Chargée de mission nationale, ANLCI (Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme)
  • Claire Marx – Formatrice Consultante, ALPES, organisme de formation
  • Myriam Touzeau – Conseillère aux Actifs, OCAPIAT
  • Coordination de l’animation: Odile Kiener – chef de projet DISEA, Offre de services aux actifs, OCAPIAT

Pour revoir ce webinaire

Contact : marie-paule.guyot@ocapiat.fr

[Evénement] – « Impulsion » : situations de travail & insécurité linguistique, Villeurbanne, le 29/09

Etant donné le contexte actuel, les Centres Ressources ECRIT01, ECRIT42 et ECRIT69 vous informent que la journée IMPULSION initialement prévue le 12 mai est reportée au mardi 29 septembre.
Notez déjà la date !

L’AFI – Association Formation Ingénierie – organise
le 29 septembre 2020 à Villeurbanne : 
IMPULSION,
une journée de réflexion et d’échanges
 sur le thème « Situations de travail & insécurité linguistique »

Pour qui ?
Vous intervenez dans les domaines suivants : formation des publics en difficulté avec les compétences de base, accompagnement pour une insertion socioprofessionnelle, sécurisation des parcours professionnels des salariés peu qualifiés… ?
Votre cœur de métier inclut les jeunes ou les adultes qui ne maitrisent pas suffisamment la langue française (à l’oral et/ou à l’écrit) pour être à l’aise dans les situations de la vie professionnelle ?

Quoi ?
Nous vous invitons à une journée de réflexion et d’information sur les différents dispositifs et démarches pouvant favoriser le développement des compétences et capacités professionnelles pour ces publics :

 

Marie-Hélène Lachaud, Claire Marx, Anne Mességué, Pascal Moulette, Jean Vanderspelden et d’autres intervenants
aborderont des thématiques telles que :
l’AFEST, le CARED et la certification CléA, les ASL pré-insertion professionnelle, l’illettrisme en entreprise…
ou vous proposeront des ressources pour mieux aborder ces thématiques avec les publics concernés !
Le programme définitif et les modalités d’inscription seront communiqués courant juillet.
Où et quand ?
A Villeurbanne, au CCO Jean-Pierre Lachaize
Mardi 29 septembre 2020, de 9 heures à 17 heures
Réservez dès à présent votre journée, et n’hésitez pas à communiquer cette information autour de vous !

Contact :
Les équipes des Centres Ressources ECRIT01, ECRIT42 et ECRIT69
Association Formation Ingénierie
Tel. 09 52 82 44 69
www.parlera.fr

 

 

 

Accéder à la page AFI/ECRIT69

[Eclairage] – Illectronisme : 1 personne sur 6 n’utilise pas Internet

Selon l’INSEE, en 2019, 15 % des personnes de 15 ans ou plus n’ont pas utilisé Internet au cours de l’année, tandis que 38 % des usagers manquent d’au moins une compétence numérique de base et 2 % sont dépourvus de toute compétence.

Ainsi, l’illectronisme, ou illettrisme numérique, concerne 17 % de la population. 

« L’illectronisme peut accroître la vulnérabilité sociale. Savoir utiliser les ressources numériques courantes (Internet, traitement de texte…) est devenu presque aussi indispensable que savoir lire, écrire et compter. Ne pas avoir accès à Internet ou ne pas savoir utiliser les outils numériques représente donc un réel handicap, notamment pour effectuer des démarches administratives ou encore accéder aux services publics, pouvant accroître la vulnérabilité sociale de populations potentiellement déjà fragiles. La lutte contre l’illectronisme devient ainsi un enjeu de politique publique comparable à la lutte contre l’illettrisme. En raison des évolutions incessantes des supports et des logiciels, elle nécessite de réduire, à tous les âges et tout au long de la vie, les inégalités matérielles et de fournir une formation continue. »

→ Voir l’étude complète : https://insee.fr/fr/statistiques/4241397
Stéphane Legleye, Annaïck Rolland (division Conditions de vie des ménages, Insee)

[Lettre d’infos] – Le Focus #8 est en ligne !

Découvrez le FOCUS, une lettre d’information trimestrielle assemblée par les Centres Ressources Illettrisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes : vous y découvrirez des zooms sur l’actualité de leurs actions menées sur le terrain !

 

→ Pour télécharger les FOCUS  :

FOCUS#8 – Avril 2020

 

Mais aussi :

–  Focus #7 – Janvier 2020
–  Focus #6 – Octobre 2019
–  Focus #5 – Juillet 2019
–  Focus #4 – Avril 2019
–  Focus #3 – Janvier 2019
–  Focus #2 – Octobre 2018
–  Focus #1 – Juillet 2018

 


→ Pour vous abonner à la publication des prochains FOCUS :

*Champ obligatoire

 

[Eclairage] – Lire & Ecrire Bruxelles : documentaire sur les TIC en alphabétisation et/ou lutte contre l’illettrisme

Le GT TIC de Lire et Ecrire Bruxelles et Banlieues asbl (François Carlier et Nicolas Hanoteau) ont été à la rencontre de personnes en parcours d’alphabétisation pour qu’elles puissent témoigner de l’omniprésence du numérique dans leur quotidien (loisir, recherche d’emploi, déplacements…) et de l’importance d’intégrer les nouvelles technologies aux formations d’alphabétisation.

Le film s’enrichit également de témoignages de professionnel·les pour mieux comprendre les enjeux et les dispositifs mis en place par Lire et Ecrire Bruxelles pour aborder cette question.

→ Un film à découvrir sur alpha-tic.be

Source : Presse-Papier CRI Auvergne