Étiquette : Illettrisme

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[Outil] – Répertoire « OF et salariés », une dynamique portée par les CRI en région

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Nouveauté avril 2022 : répertoire des organismes de formation proposant des offres pour les publics salariés

  

Le réseau des Centres Ressources Illettrisme (CRI) de la Région Auvergne-Rhône-Alpes a travaillé ces derniers mois à l’élaboration d’un répertoire « OF & Salariés » par territoire.

Celui du Rhône vient tout juste de sortir ! Les autres suivront prochainement !

Ce livret vise à répondre aux questions des entreprises et/ou des salariés en direct, à la recherche de formation en français / dans les savoirs de base.

La liste des organismes de formation (OF) est non-exhaustive et sera mise à jour régulièrement par les centres ressources illettrisme de notre région.

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[Focus] – Outils de repérage, d’accueil et d’évaluation des publics en situation d’illettrisme

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Dans le cadre d’une dynamique Inter-Plateformes linguistiques de proximité sur le Rhône, animée par ECRIT69, différents outils ont été partagés, formalisés. Les 11 Plateformes du Rhône coopèrent en effet depuis plusieurs années dans l’optique de partager de manière constructive et partagée des outils, démarches, pratiques. L’objectif ? Valoriser les savoir-faire des plateformes, structurer certaines démarches, rester agile et préconiser aux usagers des orientations plus ajustées, plus motivées.

Les Plateformes accueillent tous profils linguistiques, dont les publics en situation d’illettrisme ! Sur ce sujet, plusieurs outils ont été créés, permettant de valoriser les pratiques des plateformes :

  1. Un mémo sur les stratégies de contournement et d’adaptation possibles, et comment déceler un faisceau d’indices pour en tenir compte ;
  2. Un outil qui explicite différentes pistes de solutions pour les personnes en situation d’illettrisme : de la clarification à l’évaluation en passant par la remobilisation 
  3. Une proposition d’outil d’évaluation avec des tâches à proposer aux publics en situation d’illettrisme lors d’un entretien approfondi d’une heure :
    1. Outil d’évaluation – Déroulé et prise en main par le formateur
    2. Outil d’évaluation – Supports
    3. Grille des 4 degrés de l’ANLCI

AFI/ECRIT69 a proposé le mardi 7 décembre de 11h00 à 12h30 une visio de présentation et d’aide à la prise en main de ces outils !

Plus de 40 participants de tous horizons professionnels étaient réunis et ont réagi via des murs collaboratifs en ligne, afin d’enrichir les outils ou d’imaginer des manières de les adapter : Pôle Emploi, Missions locales, Organismes de formation, associations de proximité…

Prenez contact avec nous si vous souhaitez une présentation dans vos structures
et/ou une adaptation de ces outils à vos contextes d’intervention !
dominique.genty@afi3.fr

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[Synthèse] – Présentations du Plan Régional de Prévention et de Lutte contre l’Illettrisme AURA

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Le Plan régional de prévention et de lutte contre l’illettrisme Auvergne-Rhône-Alpes 2019-2022, signé en juillet 2020, a été élaboré grâce à la contribution de nombreux acteurs de l’ensemble de la région. Des réunions sur les territoires ont en effet été organisées afin de recueillir les bonnes pratiques et les besoins, auprès d’acteurs variés, dans les champs de la prévention et de la lutte contre l’illettrisme. Suite à ce recueil, des travaux en ateliers participatifs ont permis de dégager les priorités du Plan et les grands objectifs à viser pour chaque priorité. Puis, les membres du Comité de pilotage régional ont travaillé à la formulation des actions à développer.

Il était prévu de revenir sur les territoires pour présenter le plan finalisé, mais le contexte sanitaire actuel ne l’a pas permis. De ce fait, trois temps de présentation ont été organisés par territoire académique, en visioconférence, les 23 et 24 février 2021. Ils étaient ouverts à tous les acteurs concernés : partenaires institutionnels, acteurs des services publics de l’emploi et de l’orientation, organismes de formation, associations, etc.

Le déroulé était le même sur chaque territoire et comportait :

  • Une présentation et un point d’étape du plan régional
  • Des zooms sur quelques actions spécifiques à chacun des territoires concernés
  • Un temps de questions /réponses
  • Des informations sur le contexte actuel et des perspectives

Plus de 160 personnes ont participé à ces visioconférences
et 16 actions ont été présentées par les pilotes et acteurs !

Voir la synthèse des trois présentations
du Plan Régional de prévention et de lutte contre l’illettrisme AURA

> Contact : Anne Mességué, Chargée de mission régionale Prévention et Lutte contre l’illettrisme – SGAR et Correspondante régionale de l’ANLCI

 

3-Actualités-ECLAIRAGE

[Eclairage] – Illectronisme : 1 personne sur 6 n’utilise pas Internet

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Selon l’INSEE, en 2019, 15 % des personnes de 15 ans ou plus n’ont pas utilisé Internet au cours de l’année, tandis que 38 % des usagers manquent d’au moins une compétence numérique de base et 2 % sont dépourvus de toute compétence.

Ainsi, l’illectronisme, ou illettrisme numérique, concerne 17 % de la population. 

« L’illectronisme peut accroître la vulnérabilité sociale. Savoir utiliser les ressources numériques courantes (Internet, traitement de texte…) est devenu presque aussi indispensable que savoir lire, écrire et compter. Ne pas avoir accès à Internet ou ne pas savoir utiliser les outils numériques représente donc un réel handicap, notamment pour effectuer des démarches administratives ou encore accéder aux services publics, pouvant accroître la vulnérabilité sociale de populations potentiellement déjà fragiles. La lutte contre l’illectronisme devient ainsi un enjeu de politique publique comparable à la lutte contre l’illettrisme. En raison des évolutions incessantes des supports et des logiciels, elle nécessite de réduire, à tous les âges et tout au long de la vie, les inégalités matérielles et de fournir une formation continue. »

→ Voir l’étude complète : https://insee.fr/fr/statistiques/4241397
Stéphane Legleye, Annaïck Rolland (division Conditions de vie des ménages, Insee)

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[Eclairage] – Lire & Ecrire Bruxelles : documentaire sur les TIC en alphabétisation et/ou lutte contre l’illettrisme

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Le GT TIC de Lire et Ecrire Bruxelles et Banlieues asbl (François Carlier et Nicolas Hanoteau) ont été à la rencontre de personnes en parcours d’alphabétisation pour qu’elles puissent témoigner de l’omniprésence du numérique dans leur quotidien (loisir, recherche d’emploi, déplacements…) et de l’importance d’intégrer les nouvelles technologies aux formations d’alphabétisation.

Le film s’enrichit également de témoignages de professionnel·les pour mieux comprendre les enjeux et les dispositifs mis en place par Lire et Ecrire Bruxelles pour aborder cette question.

→ Un film à découvrir sur alpha-tic.be

Source : Presse-Papier CRI Auvergne