Étiquette : outil pédagogique

0-BANDEAU, 5-Actualités-PROFESSIONNALISATION

[Webinaire Doc en Stock] – L’insertion professionnelle des publics « alpha » avec l’appui des ouvrages « Au boulot », 12/01/2024

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Webinaire Doc en Stock – Vendredi 12 janvier 2024
10h00 à 11h00

Ce webinaire n°53 nous permet de décrire l’articulation pédagogique d’un cours de français à destination des adultes en difficulté avec la lecture et l’écriture.

À travers des exemples de séquençage des ouvrages « Au Boulot ! », nous verrons comment trouver des idées pour être plus efficaces dans la conception de nos séquences pédagogiques grâce à l’approche communicative basée sur les sons du français ainsi que la contextualisation des exercices dans le quotidien « immédiat » des apprenants.

 

Intervenante : Valérie Vermurie formatrice en FLE depuis 10 ans.
Elle s’est spécialisée dans l’enseignement de la langue écrite auprès de publics adultes professionnels ou en insertion.
Auteur des ouvrages « Au Boulot ! »
Présentation et fil rouge du webinaire : Anne-Gaëlle François, AFI/ECRIT69.

S’inscrire au visionnage du webinaire en direct :
→ Webinaire du 12 janvier 2024 – Au boulot !

0-BANDEAU, 1-Actualités-EVENEMENTS

[FOCUS Isère] – Retour sur la journée des ASL, le 29 novembre dernier

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Le Réseau des Actions Sociolinguistiques (ASL) du bassin grenoblois s’est réuni lors d’une journée évènementielle le 29 novembre dernier, animée par le Centre ressources illettrisme de l’Isère. L’objectif : permettre aux bénévoles en ASL, aux salariés du réseau et aux apprenants de se rencontrer, d’échanger et de mutualiser des projets et des outils pédagogiques dans un cadre convivial.

Au total une soixantaine de participants ont pu assister aux ateliers d’immersion en pachto, hindi et farsi organisés le matin, donner leur avis ou partager leurs questionnements lors d’un atelier d’échange autour de la pratique, goûter aux différents mets mis à disposition lors du buffet partagé et découvrir différents ateliers thématiques et présentations de projets l’après-midi.

La place des émotions dans les apprentissages, l’utilisation des jeux pour apprendre le français, la mobilisation de fonds de participation des habitants, la mise en place d’ateliers d’écriture en lien avec la Maison de le Poésie Rhône Alpes… sont quelques exemples des sujets abordés lors de cette journée pédagogique. Nous en sommes repartis enthousiasmés avec l’envie de se retrouver l’année prochaine pour une prochaine édition et de nouvelles découvertes.

Pour en savoir plus :
https://www.cri38-iris.fr/journee-des-actions-sociolinguistiques-2/

 

0-BANDEAU, 2-Actualités-NOUVEAUX OUTILS

[Ukraine] – La langue française comme vecteur d’accueil et d’intégration des réfugiés ukrainiens

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Le ministère de la Culture souhaite contribuer à l’accueil des réfugiés ukrainiens en lançant une initiative autour de la langue française comme outil d’intégration. La délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) réunit dans ce cadre ses partenaires du français langue étrangère afin de proposer une offre de formation au français pour les réfugiés ukrainiens.

Source : Ministère de la Culture

Accueil / Démarches :

  • Le Livret d’accueil en France pour les déplacés d’Ukraine est en ligne sur le site du ministère de l’Intérieur (écrit en français et en ukrainien).
  • Le site refugies.info propose de l’information vulgarisée et traduite (notamment en russe) pour les démarches quotidiennes dont les ressortissants ukrainiens pourraient avoir besoin.
  • Le site parrainage.refugies.info – « Je m’engage pour l’Ukraine » recense différentes initiatives . Il comporte trois onglets : bénévoles, associations, ressortissants ukrainiens.

Panorama de l’offre linguistique :

  • Cartographie des cours de français en Région Auvergne-Rhône-Alpes : PARLERA.FR
  • Cartographie des cours de français dans les autres régions de France
  • Plusieurs initiatives locales se mettent en place sur les territoires :
    • Contactez le centre ressource illettrisme de votre territoire pour plus d’informations
    • Faites connaitre vos initiatives aux centres ressources illettrisme et/ou aux plateformes linguistiques de votre territoire !

 

Ressources pour les réfugiés ukrainiens :
Un livret de communication français-ukrainien
Французько-український комунікаційний буклет		 Une offre de formation en ligne pour apprendre le français et mieux connaître la société française

Voir le Flyer en ukrainien

 Une bibliographie dédiée aux ressources pour l’accueil des élèves réfugiés ukrainiens – LISEO FEI Pour les publics en auto-apprentissage : SITOGRAPHIE AFI/ECRIT69 (sites internet, applications, MOOC)
Pour les accompagnants bénévoles : sélection de Ressources Pearltrees ECRIT69

 

2-Actualités-NOUVEAUX OUTILS

[Outils] – Orienteurs, formateurs, candidats : 3 kits pour accompagner vers les examens de langue française

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Suite au webinaire Doc En Stock d’avril 2021 sur les certifications en Français Langue Étrangère (tests et diplômes de FLE), deux groupes de travail se sont formés afin de réfléchir aux informations indispensables pour orienter les publics rencontrés & préparer les futurs candidats.

Les groupes de travail ont réuni 10 formateurs FLE, salariés ou bénévoles (formatrice OFII, animateurs et coordinateurs d’ateliers sociolinguistiques…) ainsi que 7 professionnels accompagnants agissant sur les territoires de la Nouvelle-Aquitaine, du PACA et du Loiret, mobilisés par les Centres Ressources de ces mêmes territoires.

La dynamique a été accompagnée par le Centre Ressources du Rhône AFI/ECRIT69.

A l’issue de ces rencontres de travail, 3 kits ont finalement été élaborés pour accompagner vers la certification (par un DELF ou un TCF) :

→ Pour en savoir plus :
https://docenstockfrance.org/pour-accompagner-vers-les-examens/

2-Actualités-NOUVEAUX OUTILS

[Outil] – Le CEFIL sortira en décembre « Parler Maths » : des fiches pédagogiques pour publics « alpha »

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Toute l’équipe du CEFIL (Centre d’études, de formation et d’insertion par la langue) a le plaisir de vous annoncer en avant-première la création – et donc la sortie – de fiches pédagogiques en mathématiques « Parler Maths » prévue pour décembre 2020 (voir le flyer).
Pensées pour être intégrées aux cours de français, ou utilisées en parallèle des cours de français, elles visent un public adulte migrant qui a été peu scolarisé dans son pays d’origine et dont la compétence en calcul / raisonnement logique est encore à développer, par exemple dans le cadre de l’insertion professionnelle. Néanmoins, pour utiliser ces fiches, il est nécessaire d’être déjà communicant à l’oral en français.
Pour les créer, l’équipe pédagogique du CEFIL s’est basée sur sa propre expérience de l’enseignement du calcul / raisonnement logique à ces publics, ainsi que sur les formations initiales et continues des conceptrices sur le sujet, et des lectures. 🌞
Dans 2 mois, après avoir testé la démarche et travaillé de nombreuses semaines à la mise en forme de fiches claires et faciles à utiliser, nous allons partager en téléchargement gratuit 23 fiches pédagogiques prêtes à l’emploi sur le site internet du CEFIL, grâce au soutien de la DAAEN (devenue DIAN depuis peu) : en savoir plus !