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[Enquête] – ANLCI : illettrisme et illectronisme : constats, expériences, propositions

Source : ANLCI

L’Insee vient de publier les résultats de son enquête Formation tout au long de la vie. En 2022, 4 % des personnes âgées de 18 à 64 ans peuvent être considérées comme étant en situation d’illettrisme. Cela représente 1.400.000 personnes. L’Insee montre que ces difficultés se combinent avec d’autres difficultés comme l’illectronisme (illettrisme numérique) ou celles en lien avec la numératie (calculs simples).

La complexité de ce sujet nous convainc que seul un travail collectif et pluriel pourra permettre d’améliorer encore les solutions proposées, autrement dit de faire progresser la mobilisation et l’action pour que l’illettrisme poursuive son recul.

Nous souhaitons aujourd’hui nous appuyer sur la connaissance de l’illettrisme et de l’illectronisme actualisée par la nouvelle enquête de l’Insee pour la mettre au regard des enjeux que vous identifiez et des réalités que vous vivez afin de dégager une vision commune des défis à relever.

Ce questionnaire ne vous prendra qu’une dizaine de minutes à compléter.

Il comporte 5 grandes questions, organisées comme suit :

  • D’où parlez-vous ?
  • Illettrisme et illectronisme. Que constatez-vous dans vos pratiques quotidiennes ? (points positifs / alertes ou interrogations)
  • Quelles priorités souhaitez-vous voir portées pour les 5 années à venir ?
  • Observez-vous l’émergence de nouveaux sujets, de nouvelles « dominantes » en matière de prévention et de lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme ?
  • Quelles sont vos propositions d’action ?

Accéder au questionnaire de l’appel à contributions


Toutes vos contributions et propositions seront lues et analysées au fil de l’été par un panel d’experts, d’acteurs de terrain, de chercheurs et de personnalités associées, jusqu’aux Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (#JNAI2024) de septembre prochain.

Elles serviront de socle au grand Forum national qui sera organisé par l’ANLCI à la Cité internationale de la langue française de Villers-Cotterêts le 17 octobre prochain, à l’occasion de la Journée mondiale du refus de la misère. Cette dynamique contributive, collective, permettra ensuite à l’assemblée générale de l’ANLCI de se prononcer sur de nouvelles priorités d’action 2025-2030.

Source : https://www.anlci.gouv.fr/participez-a-la-campagne-nationale-de-recueil-de-contributions/

[Eclairage] – Etude CNL : les jeunes Français et la lecture en 2024

Mesurer et comprendre les pratiques, les leviers et les freins en matière de lecture, chez les 7-19 ans

Après trois études consacrées aux jeunes, en 2016, 2018 et 2022 sur différentes tranches d’âges, le CNL souhaite continuer à contribuer à une meilleure connaissance d’un public essentiel pour le secteur du livre, en interrogeant une nouvelle fois les jeunes âgés de 7 à 19 ans.

Mardi 9 avril 2024, le CNL a rendu les résultats de son étude « Les jeunes Français et la lecture », confiée à Ipsos.

Cette étude a pour objectifs de mesurer les perceptions et les pratiques actuelles des jeunes Français en matière de lecture, de comprendre ce qui les incite ou, au contraire, les freine à lire des livres et d’identifier les leviers qui les amènent ou les amèneraient à la lecture. Par rapport à ses précédentes études sur la lecture, le CNL a affiné certaines questions, afin de mieux cerner les tendances à l’œuvre, en particulier sur la place respective accordée aux livres et aux écrans par les jeunes dans leur vie quotidienne.

Voir le rapport complet

Découvrez les résultats en vidéo