Prochain webinaire de Doc en stock Vendredi 12 avril 2024 de 10h00 à 11h00
L’art et la culture au service de l’insertion des publics vulnérables
animé par Marie Eve PEGUY, ANEPA TREMPLIN
Ce webinaire n°56 est l’occasion de découvrir ce projet et ces ressources afin de les utiliser en formation linguistique pour adulte.
Webinaire Doc en Stock – Vendredi 12 janvier 2024
10h00 à 11h00
Ce webinaire n°53 nous permet de décrire l’articulation pédagogique d’un cours de français à destination des adultes en difficulté avec la lecture et l’écriture.
À travers des exemples de séquençage des ouvrages « Au Boulot ! », nous verrons comment trouver des idées pour être plus efficaces dans la conception de nos séquences pédagogiques grâce à l’approche communicative basée sur les sons du français ainsi que la contextualisation des exercices dans le quotidien « immédiat » des apprenants.
Intervenante : Valérie Vermurie formatrice en FLE depuis 10 ans.
Elle s’est spécialisée dans l’enseignement de la langue écrite auprès de publics adultes professionnels ou en insertion.
Auteur des ouvrages « Au Boulot ! »
Présentation et fil rouge du webinaire : Anne-Gaëlle François, AFI/ECRIT69.
S’inscrire au visionnage du webinaire en direct :
→ Webinaire du 12 janvier 2024 – Au boulot !
ALPES Formation a le plaisir de vous informer de la parution du livre : Former les personnes de premiers niveaux de qualification – Trajectoire atypique d’une entreprise associative – L’ALPES, 45 ans d’histoire.
Ce livre retrace la trajectoire de l’organisme de formation né au milieu des années 70.
Parution en librairie le 14 mai 2021
Vous pouvez le commander ici (12 € frais de port inclus).
Cette grille est le fruit du travail d’un groupe d’intervenants en Structure d’Insertion par l’Activité Economique (SIAE),
réunis dans le cadre d’un partenariat avec le Centre Ressources Illettrisme AFI/ECRIT 69.
Au cours de l’accompagnement d’un.e salarié.e en insertion, la formation est souvent une étape indispensable… mais la proposer à un moment inopportun (trop tôt ou trop tard) peut être contre-productif…
La problématique à laquelle nous avons réfléchi se décline de la manière suivante :
Un groupe de travail s’est donc constitué autour de cette thématique, souci de trouver des critères issus de la pratique des uns et des autres (voir participantes ci-dessous).
Nous proposons donc une grille d’analyse sous forme de cible, 9 axes et 4 niveaux pour chaque axe.
Voici les 9 axes dégagés :
NB. L’objectif n’est pas de conditionner l’entrée en formation de la personne à l’acquisition du 4ème niveau pour chacun des axes, mais plutôt de conscientiser les différentes étapes.
Selon la formation envisagée, des adaptations seront nécessaires : entrer dans une formation qualifiante est plus exigeante en prérequis techniques, le manque de maitrise à l’oral pour les personnes non-francophones est parfois rédhibitoire… Nous nous sommes plutôt attachées à travailler sur les compétences « soft kills » qui favorisent un apprentissage en groupe réussi.
Cette grille sera améliorée grâce à vos remarques et expériences.
Merci de vos retours !
 |
 |
|
| Grille d’analyse → Tableau synthétique |
Participantes au groupe de travail :
Contact pour plus d’informations : dominique.genty@afi3.fr
Confinement et accompagnement numérique : la crise que nous traversons met plus que jamais la lumière sur l’urgence sociale qu’est l’inclusion numérique. A l’heure où les voies numériques deviennent quasiment le seul recours pour maintenir du lien social, pour suivre des enseignements, pour accéder à ses droits voire même pour travailler, nous prenons conscience collectivement et avec force de la nécessité de construire une société plus juste.
🚀Un guide interactif pour utiliser les sites Doctolib et Skype
En partenariat avec Emmaus Connect et Lemon Learning, Les Bons Clics ont développé des guides interactifs permettant de prendre rdv chez le médecin sur Doctolib et de communiquer sur Skype : les tutoriels sont directement intégrés sur les sites des services après avoir téléchargé une extension sur le navigateur.
Nous vous invitons à partager ce lien à vos publics qui ont déjà des premières bases numériques
🎥 Webinaire : Accompagner ses publics en temps de crise
Jeudi 16 avril de 11h à 12h
La crise sanitaire actuelle conduit à un recours croissant au numérique pour pallier les effets des mesures de confinement, en même temps qu’elle bouleverse les modalités d’accompagnement. Dans ce contexte, comment agir ? Comment maintenir le lien avec ses publics ? Ce webinaire vise à donner des exemples d’initiatives en temps de crise et à favoriser les échanges de pratiques entre professionnels et bénévoles de l’inclusion numérique.
Inscrivez-vous ici
👉 Accompagner des seniors sur le numérique
Lundi 20 avril ou Jeudi 23 avril
de 11h à 12h
Avec 27% des Français de 60 ans et plus qui n’utilisent jamais internet et autant qui éprouvent un sentiment de solitude, le numérique devient un facteur aggravant l’isolement ou au contraire favorisant le bien-vieillir. Quels sont les enjeux de l’inclusion numérique des publics seniors ? Comment les accompagner au mieux ?
👉 L’inclusion numérique des jeunes en insertion
Mardi 21 avril ou Jeudi 30 avril
de 11h à 12h
80% des offres d’emplois sont postées sur Internet ; les compétences numériques sont devenues essentielles non seulement pour être recruté, mais également pour candidater. Dans ce webinaire, une experte vous donnera des exemples d’outils pour encourager l’inclusion numérique des jeunes en insertion.
Contact : contact@lesbonsclics.fr
www.lesbonslics.fr