[Webinaire] – OCAPIAT : Compétences de base, illettrisme et illectronisme

OCAPIAT a régulièrement déployé auprès d’entreprises, des webinaires sur des thématiques liées au développement des compétences et à l’innovation.

Fort de cette expérience et expertise et de la situation COVID-19 qui nous amène tous à revoir nos modalités de travail, de formation, d’échanges, OCAPIAT propose une programmation de webinaires ouverte à tous, amplifiée et sur des thèmes diversifiés. Le 1er webinaire s’est tenu le 17 avril de 9h30 à 10h30.

  • Compétences de base, illettrisme, illectronisme, de quoi parle-t-on ?
  • Quelles bonnes pratiques pour les entreprises ?
  • Pourquoi et comment agir auprès des salariés ?

Intervenantes

  • Anaïs Borowiak – Chargée de mission nationale, ANLCI (Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme)
  • Claire Marx – Formatrice Consultante, ALPES, organisme de formation
  • Myriam Touzeau – Conseillère aux Actifs, OCAPIAT
  • Coordination de l’animation: Odile Kiener – chef de projet DISEA, Offre de services aux actifs, OCAPIAT

Pour revoir ce webinaire

Contact : marie-paule.guyot@ocapiat.fr

[Réforme] – Depuis le 1er avril, le niveau B1 est demandé à l’oral et à l’écrit pour l’accès à la nationalité française

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Depuis le 1er avril 2020, pour justifier de son niveau B1 en vue de la demande de naturalisation française, la Préfecture demande aux candidats un diplôme ou une attestation de niveau B1 oral et écrit du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

→ Voir le Décret n° 2019-1507 du 30 décembre 2019

Les candidats à la nationalité française âgés de moins de 65 ans doivent donc justifier de leur maitrise optimale de la langue français orale et écrite par le biais de l’une des certifications suivantes, au choix :

  • Diplôme national du brevet
  • Diplôme français sanctionnant un niveau au moins égal au niveau 3 de la nomenclature nationale des niveaux de formation
  • un DELF B1 ou d’un niveau supérieur (valable à vie)
  • un TEF Naturalisation / Test d’Evaluation du Français « Naturalisation » dans sa nouvelle forme (valable 2 ans)
  • un TCF ANF / Test de Connaissance du Français « Accès à la Nationalité Française » dans sa nouvelle forme (valable 2 ans)

 

 

Vous avez besoin ou envie de passer un examen
de français langue étrangère (DELF, TCF, etc.)
près de chez vous ?

Accéder au moteur de recherche des centres d’examens
de la région Auvergne-Rhône-Alpes !


Toutefois, certaines personnes peuvent être dispensées de produire un diplôme ou une attestation si elles sont dans l’une des situations suivantes :


Sources :
France Education International (TCF) : https://www.ciep.fr/tcf-anf
Chambre du Commerce et de l’Industrie de Paris (TEF) : Test d’évaluation du français (TEF) naturalisation 
Service-Public : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F11926

[Professionnalisation] – Formation de formateurs à la démarche ECLER – Villeurbanne, sept/oct 2020

ECLER Pôle Formateurs

ECLER s’adresse à tout public qui souhaite développer des compétences dans la langue française, particulièrement aux personnes en insécurité linguistique : situations d’illettrisme, français langue professionnelle et français langue étrangère. Basée sur les mises en situation systématiques et spontanées d’écriture et de lecture, cette démarche prend appui sur les compétences des apprenants. ECLER s’articule à d’autres approches formatives développées depuis les années 2000 comme la perspective actionnelle.

Ce module de formation est composé de six journées. Une intersession est prévue pour permettre de pratiquer ECLER et de l’adapter aux différents contextes de formation des participants tels que les parcours transverses des Essentiels (région AURA), la formation en situation de travail (AFEST) et les actions sociolinguistiques. Les spécificités de ces contextes seront intégrés aux contenus d’ECLER durant les 6 jours.

Objectifs généraux :

  • accompagner les publics dans le développement de leurs compétences à l’écrit
  • adapter l’ingénierie pédagogique aux besoins d’apprentissage

 

Marie-Hélène Lachaud propose une formation complète à la démarche ECLER à Villeurbanne sur 6 journées, entre septembre et octobre prochains.

Voir descriptif de la formation et tarifs fichier pdf
Télécharger le bulletin d’inscription à envoyer à MH Lachaud : contact@mhlachaud.fr

Calendrier de la formation :
9, 10, 11 septembre 2020 + 21, 22, 23 octobre 2020.

Lieu de formation :
Centre Ressources Illettrisme du Rhône AFI/ECRIT69, 185 rue Voillot, 69100 Villeurbanne

→ Les inscriptions sont ouvertes dès maintenant auprès de Marie-Hélène Lachaud : contact@mhlachaud.fr
Nombre de places limité à 13 participants.

Plus d’informations : http://poleformateurs38-ecler.blogspot.com

[CLEA] – Campagnes d’habilitation en cours, jusqu’au 17 avril : CléA et CléA Numérique

Afin de permettre la reconnaissance et l’élévation des compétences ainsi que la sécurisation des parcours professionnels, les partenaires sociaux ont élaboré deux certifications interprofessionnelles, CléA et CléA numérique, qui s’appuient chacune sur un référentiel unique, applicable à tous publics et à tous secteurs.

Le certificat CléA se définit comme l’ensemble des connaissances et compétences qu’un individu, quel que soit son métier ou son secteur, doit maitriser afin de favoriser son employabilité. Il est enregistré au Répertoire spécifique des certifications et habilitations depuis le 5 septembre 2016.
→ Consultez la fiche certificat CléA

Le certificat CléA numérique – élaboré conjointement avec la DGEFP – concerne les usages fondamentaux du numérique dans l’environnement professionnel. Il est enregistré au Répertoire spécifique des certifications et habilitations depuis le 12 septembre 2018.
→ Consultezla fiche certificat CléA numérique.

 

L’association paritaire Certif’Pro détient, conformément à l’arrêté ministériel du 19 février 2019, les droits de propriété de CléA et CléA numérique. Afin de garantir la qualité des prestations proposées, Certif’Pro a mis en place un dispositif d’habilitation des organismes, qui fait l’objet de campagnes régulières.

 

CAMPAGNES D’HABILITATION 1ER SEMESTRE 2020

 

CERTIFICAT CLÉA

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L’habilitation est obligatoire pour tout organisme qui souhaite évaluer dans le cadre de Certificat CléA.
→ Consultez le règlement d’habilitation dans sa dernière version en date du 25 février 2020.

Candidater pour devenir un organisme d’évaluation dans le cadre du certificat CléA
Pour être habilité en qualité d’organisme évaluateur dans le cadre du certificat CléA, vous devez remplir le dossier de réponse ci-jointet le renvoyer par e-mail à l’adresse suivante : secretariat@certif-pro.fr
⇒ Date limite de réception de la demande : vendredi 17 avril 2020

 

 

CERTIFICAT CLÉA NUMÉRIQUE

Résultat de recherche d'images pour "clea numerique"L’habilitation est obligatoire pour tout organisme qui souhaite évaluer et former dans le cadre du certificat CléA numérique.
→ Consultez le règlement d’habilitation dans sa dernière version en date du 25 février 2020

Candidater pour devenir un organisme en charge de l’évaluation et de la formation dans le cadre du certificat CléA numérique
Le cadre de réponse pour CléA numérique est disponible sur la plateforme CléA numérique.
⇒ 
Date limite de dépôt de la demande : vendredi 17 avril 2020

 

EXAMEN DES DEMANDES D’HABILITATIONS – CAMPAGNES 1ER SEMESTRE 2020

Les demandes d’habilitation dans le cadre des certificats CléA et CléA numérique seront examinées lors du conseil d’administration de Certif’Pro qui se tiendra le 23 juin 2020.

La décision de Certif’Pro sera notifiée à chaque organisme dans un délai de 20 jours ouvrés à compter de la date de la réunion du Conseil d’administration, par e-mail avec accusé de réception, à l’adresse e-mail communiquée par le Candidat.

Contact : secretariat@certif-pro.fr

Source :
https://www.certificat-clea.fr/campagnes-dhabilitation/
Pour en savoir plus :
https://www.certificat-clea.fr/

[Outil] – Reconnaître les compétences transversales en situation professionnelle

Cette publication propose des démarches de professionnalisation pouvant être utilisées par des équipes et des organisations professionnelles souhaitant mettre en oeuvre des ingénieries visant l’employabilité et les certifications professionnelles de niveaux 3 et 4.

 

Les acteurs pouvant être intéressés par ce guide :

  • Entreprises (responsables des ressources humaines, dirigeants, encadrants…)
  • Organismes de formation (responsables dispositifs insertion (pré) qualification,
  • formateurs, ingénieurs pédagogiques…)
  • Structures de l’orientation et/ou de l’insertion (conseiller en insertion, conseiller en
  • évolution professionnelle…)

 

4 finalités peuvent être recherchées à travers la mobilisation des outils proposés :

  • Orienter/Construire un projet professionnel
  • Développer des compétences en lien avec des situations de travail/métiers
  • Obtenir des qualifications de niveaux 3 ou 4
  • Recruter en explicitant le degré d’exigence et les contenus des compétences transversales

Télécharger la publication

Source : https://agence.erasmusplus.fr/publications/reconnaitre-les-competences-transversales-en-situation-professionnelle/