[Webinaire Doc en Stock] – 14/06 : LA DÉCOUVERTE CULTURELLE : QUELLES COMPÉTENCES POUR L’APPRENANT ?

Vendredi 14 juin 2024
De 10h à 11h

Lorsque nous intervenons auprès d’un public migrant dans le cadre d’une formation linguistique, nous nous heurtons parfois à des difficultés d’apprentissage ou à ce qui semble être un manque d’implication. La prise de parole n’est pas évidente pour les personnes en exil qui ont tout quitté et qui sont confrontées à des difficultés multiples pour s’installer dans le pays d’accueil. Nous verrons que la découverte culturelle « hors les murs » (musées, concerts, lieux du patrimoine…) peut :

  • Permettre d’offrir un espace de parole moins contraint, moins « scolaire »,
  • Être un levier pour l’apprentissage de la langue et pour la socialisation.

Après avoir présenté quelques résultats de recherche, nous discuterons très concrètement de l’approche didactique à mettre en place dans le cadre de la découverte culturelle :

  • Comment intégrer ces sorties culturelles aux programmes de formation dans un souci de cohérence didactique ?
  • Quelles compétences linguistiques et pragmatiques peuvent-être mobilisées et développées ?
  • Quels documents authentiques, quels supports peuvent s’adosser à ces découvertes culturelles ?
  • Comment impliquer les apprenants et remporter l’adhésion au projet ?
  • De quelle manière travailler avec les médiateurs et guides des lieux culturels ?

Pour s’inscrire : https://webikeo.fr/webinar/favoriser-l-inclusion-des-personnes-migrantes-au-dela-de-l-apprentissage-de-la-langue-francaise

[Webinaire Doc en Stock] – 03/05 : Découvrir la méthode Glottodrama® : l’apprentissage des langues par le théâtre

Apprendre en jouant, voilà la philosophie de la méthode Glottodrama®, résultat d’un travail de recherche européen financé entre 2013 et 2015 par le Programme d’éducation et de formation tout au long de la vie de l’Union Européenne et coordonné par le laboratoire italien de recherches sur le langage, Edizioni Novacultur.

Co-animée par un·e formateur·rice en langue et un·e formateur.rice en théâtre, Glottodrama se propose de faire du théâtre le support même du processus d’apprentissage de la langue. Se faisant, elle permet le développement efficace, progressif et combiné des compétences communicatives et théâtrales. La langue et les codes socio-culturels sont assimilés durablement.

Ce webinaire présente la méthode Glottodrama® : ses grands principes, son intérêt pour l’apprentissage du français, ainsi que les objectifs et le déroulé des activités qui la composent.

Experts : Langues Plurielles

Date de connexion : vendredi 3 mai 2024, de 10h00 à 11h00

S’inscrire : https://webikeo.fr/webinar/decouvrir-la-methode-glottodrama-l-apprentissage-des-langues-par-le-theatre

 

[Webinaire Doc en Stock] – L’art et la culture au service de l’insertion des publics vulnérables

Prochain webinaire de Doc en stock Vendredi 12 avril 2024 de 10h00 à 11h00

L’art et la culture au service de l’insertion des publics vulnérables

animé par Marie Eve PEGUY, ANEPA TREMPLIN
Ce webinaire n°56 est l’occasion de découvrir ce projet et ces ressources afin de les utiliser en formation linguistique pour adulte.

Inscrivez vous

 

[Webinaire Doc en Stock] – Présentation de la politique d’intégration 2024

Quoi de neuf, Doc en stock ? / Saison 7 n°5 – Février 2024

Prochain webinaire de Doc en stock :

Présentation de la politique d’intégration 2024

 

Vendredi 8 mars 2024, de 10h00 à 11h00

docenstockfrance.org

Animé par Annie CHOQUET, Sous directrice de l’intégration des étrangers etEugénie MARIE, Cheffe de bureau à la Direction de l’Intégration et de l’Accès à la Nationalité (DIAN). La co-animation sera assurée par Mathieu JUCHET, directeur du CRIA Orléans.

Ce webinaire n°55 sera l’occasion d’échanger autour d’un bilan de la politique d’intégration et de présenter les perspectives 2024.

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[Webinaire Doc en Stock] – Jouer pour apprendre

Webinaire Doc en Stock – Vendredi 12 janvier 2024
10h00 à 11h00

Ce webinaire n°54, de façon très pragmatique, propose d’apporter quelques pistes de réponses et des conseils pour animer un atelier jeu ou tout simplement pour utiliser le jeu lors de séances avec des apprenant·e·s

Intervenant-e-s : Sébastien Jolivet, Référent Numérique au CRI Auvergne

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