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[Replay Webinaire Doc en Stock] – 10/06 : Théâtre et apprentissage du français : interaction / communication

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[Webinaire Doc en Stock] – 10/06 : THÉÂTRE ET APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS : COMMENT FAVORISER LES INTERACTIONS ET LA COMMUNICATION ORALE DES APPRENANTS ?

Ce webinaire proposait d’outiller les intervenants linguistiques autour des principaux objectifs de communication relatifs à chaque niveau du CECRL.
Il s’agissait de permettre d’appréhender la langue française par le corps et l’action et de faciliter la prise de parole et la confiance au sein du groupe, en proposant des jeux de rôle adaptés aux apprenants et permettant l’évaluation de l’oral.
Avec Ana León Moreno, enseignante de français, spécialiste du français ludique et du théâtre et formatrice de formateurs.
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[Replay Webinaire Doc en Stock] – 18/03 : Facile à lire (FAL), Facile à lire et à comprendre (FALC), quels objectifs / différences / complémentarités ?

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Revoir le webianire du 18 mars 2022

Intervenantes :
Dominique Genty, Conseillère Technique (AFI / ECRIT69) et Elena Pinaud, chargée de projets (IREPS Auvergne Rhône-Alpes, délégation Centre Ressources Illettrisme de l’Isère IRIS)

Comment favoriser l’accès au sens d’un document ou au plaisir de lire un texte ? 

Ce webinaire avait comme objectif de découvrir les démarches du Facile à lire (FAL) et du Facile à lire et à comprendre (FALC), outils qui permettent d’atteindre ces objectifs ; de s’outiller pour les intégrer dans nos pratiques de médiateurs culturels, de formateurs bénévoles ou salariés…

Nous avons parlé :

  • du contexte de la création de ces guides,
  • de leurs objectifs et leurs contenus,
  • des démarches à suivre pour les utiliser dans diverses situations,
  • des possibilités de les intégrer à notre quotidien professionnel.

Nous avons évoqué également les points communs, les différences et la complémentarité entre le FAL et le FALC.

Ce webinaire a été financé dans le cadre de l’appel à projet action culturelle et langue française

→ Pour REVOIR ce WEBINAIRE
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[Replay Webinaire Doc-en-Stock] – 09/04 : La certification FLE – TCF, TEF, DELF, DCL…

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Vous pouvez (re-)visionner en différé le dernier webinaire de Doc en Stock, qui a eu lieu vendredi 9 avril de 10h à 11h avec Céline Germain du Centre Ressources AFI/ECRIT69, sur le thème :
« Certifier les acquis en langue française :
Pourquoi, comment et pour quels profils ?« 

Ce webinaire présenter les principales modalités de certification qui existent pour les publics relevant du Français Langue Étrangère (FLE), afin de vous éclairer sur les différences, les similitudes et les complémentarités entre elles.

Que ce soit pour des raisons personnelles, professionnelles ou administratives, bon nombre d’apprenants souhaitent ou ont besoin de certifier leurs acquis en langue française. DILF, DELF, DFP, TCF, TEF… Plusieurs diplômes et tests de français coexistent : à quoi servent-ils ? comment fonctionnent-ils ? pour quels profils sont-ils adaptés ?

En s’appuyant sur des ressources créées par le réseau des CRI de la Région Auvergne-Rhône-Alpes et diffusées sur le portail régional PARLERA.FR, ce webinaire permet de mieux se repérer, orienter et conseiller les publics adultes migrants sur le sujet de la certification.

Pour revoir le webinaire, il vous faut simplement créer un compte Webikeo !

Voir le replay