[Ukraine] – La langue française comme vecteur d’accueil et d’intégration des réfugiés ukrainiens

Le ministère de la Culture souhaite contribuer à l’accueil des réfugiés ukrainiens en lançant une initiative autour de la langue française comme outil d’intégration. La délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) réunit dans ce cadre ses partenaires du français langue étrangère afin de proposer une offre de formation au français pour les réfugiés ukrainiens.

Source : Ministère de la Culture

Accueil / Démarches :

  • Le Livret d’accueil en France pour les déplacés d’Ukraine est en ligne sur le site du ministère de l’Intérieur (écrit en français et en ukrainien).
  • Le site refugies.info propose de l’information vulgarisée et traduite (notamment en russe) pour les démarches quotidiennes dont les ressortissants ukrainiens pourraient avoir besoin.
  • Le site parrainage.refugies.info – « Je m’engage pour l’Ukraine » recense différentes initiatives . Il comporte trois onglets : bénévoles, associations, ressortissants ukrainiens.

Panorama de l’offre linguistique :

  • Cartographie des cours de français en Région Auvergne-Rhône-Alpes : PARLERA.FR
  • Cartographie des cours de français dans les autres régions de France
  • Plusieurs initiatives locales se mettent en place sur les territoires :
    • Contactez le centre ressource illettrisme de votre territoire pour plus d’informations
    • Faites connaitre vos initiatives aux centres ressources illettrisme et/ou aux plateformes linguistiques de votre territoire !

 


Ressources pour les réfugiés ukrainiens :



Un livret de communication français-ukrainien
Французько-український комунікаційний буклет
Une offre de formation en ligne pour apprendre le français et mieux connaître la société française

Voir le Flyer en ukrainien

Une bibliographie dédiée aux ressources pour l’accueil des élèves réfugiés ukrainiens – LISEO FEI Pour les publics en auto-apprentissage : SITOGRAPHIE AFI/ECRIT69 (sites internet, applications, MOOC)
Pour les accompagnants bénévoles : sélection de Ressources Pearltrees ECRIT69

 

[Outils] – Orienteurs, formateurs, candidats : 3 kits pour accompagner vers les examens de langue française

*  NOUVEAU !  *
Suite au webinaire Doc En Stock d’avril 2021 sur les certifications en Français Langue Étrangère (tests et diplômes de FLE), deux groupes de travail se sont formés afin de réfléchir aux informations indispensables pour orienter les publics rencontrés & préparer les futurs candidats.

Les groupes de travail ont réuni 10 formateurs FLE, salariés ou bénévoles (formatrice OFII, animateurs et coordinateurs d’ateliers sociolinguistiques…) ainsi que 7 professionnels accompagnants agissant sur les territoires de la Nouvelle-Aquitaine, du PACA et du Loiret, mobilisés par les Centres Ressources de ces mêmes territoires.

La dynamique a été accompagnée par le Centre Ressources du Rhône AFI/ECRIT69.

A l’issue de ces rencontres de travail, 3 kits ont finalement été élaborés pour accompagner vers la certification (par un DELF ou un TCF) :

→ Pour en savoir plus :
https://docenstockfrance.org/pour-accompagner-vers-les-examens/

[Outil] – Le CEFIL sortira en décembre « Parler Maths » : des fiches pédagogiques pour publics « alpha »

Toute l’équipe du CEFIL (Centre d’études, de formation et d’insertion par la langue) a le plaisir de vous annoncer en avant-première la création – et donc la sortie – de fiches pédagogiques en mathématiques « Parler Maths » prévue pour décembre 2020 (voir le flyer).
Pensées pour être intégrées aux cours de français, ou utilisées en parallèle des cours de français, elles visent un public adulte migrant qui a été peu scolarisé dans son pays d’origine et dont la compétence en calcul / raisonnement logique est encore à développer, par exemple dans le cadre de l’insertion professionnelle. Néanmoins, pour utiliser ces fiches, il est nécessaire d’être déjà communicant à l’oral en français.
Pour les créer, l’équipe pédagogique du CEFIL s’est basée sur sa propre expérience de l’enseignement du calcul / raisonnement logique à ces publics, ainsi que sur les formations initiales et continues des conceptrices sur le sujet, et des lectures. 🌞
Dans 2 mois, après avoir testé la démarche et travaillé de nombreuses semaines à la mise en forme de fiches claires et faciles à utiliser, nous allons partager en téléchargement gratuit 23 fiches pédagogiques prêtes à l’emploi sur le site internet du CEFIL, grâce au soutien de la DAAEN (devenue DIAN depuis peu) : en savoir plus !

[Santé] – Santé BD met à disposition 2 nouveaux supports sur le déconfinement en FALC

Santé BD met à disposition 2 nouveaux supports sur le déconfinement, en Facile A Lire et à Comprendre (FALC) :

Qu’est-ce que le déconfinement ? Comment se protège t-on à l’extérieur ? Quels lieux vont rouvrir ? … sont parmi les questions auxquelles répondent le livret « déconfinement, je comprends ».
Télécharger « Déconfinement, je comprends »

Le second support, «déconfinement, je choisis » explique les raisons pour lesquelles il est nécessaire de rester chez soi comme les gestes à adopter dans le cas de déconfinement.
Télécharger « Déconfinement, je choisis »

De nombreux supports sont disponibles en téléchargement sur le site Santé BD. : https://santebd.org

[Outil] – IREPS : Cartes à parler pour les apprenants après la sortie du confinement


L’Instance Régionale d’Education et de Promotion Santé (IREPS) Auvergne-Rhône-Alpes a conçu un petit jeu de cartes pour faciliter le retour dans une activité sociale, de loisirs ou de formation après la période de confinement imposée en raison de la crise sanitaire du COVID 19.

L’objectif de ce jeu est d’aider les personnes à mettre des mots sur ce qu’elles ont vécu pendant le confinement, sur ce qu’elles projettent pour les jours et les semaines à venir ainsi que sur leurs émotions passées et actuelles. Ce jeu permet de dédramatiser une situation qui peut être relativement stressante pour certaines personnes en permettant aussi de voir l’aspect positif de la situation actuelle.

Public visé :
A l’origine ce jeu a été conçu pour enfants (école ou centre de loisirs).
Ici c’est la version « adultes », pouvant être une ressource intéressante à proposer aux structures de formation et/ou aux associations portant un ASL, etc. en direction des publics s’exprimant déjà un peu l’oral ou relevant de la remise à niveau.

Rectos cartes à parler adultes après sortie du confinement
Versos cartes à parler adultes après sortie du confinement
Règles du jeu cartes à parler pour les adultes

Dans ce jeu, il n’y a rien à gagner, mais surtout rien à perdre !! Prenez plaisir à vous écouter dans ce qui est dit, dans ce qui n’est pas dit, sans pression ni obligation, avec bienveillance et soutien mutuel. Bonne reprise à tous !


Si vous avez des questions, des remarques, n’hésitez pas à contacter :
Pascale Balligand : pascale.balligand@ireps-ara.org
Lydiane Artaud : lydiane.artaud@ireps-ara.org