[Coronavirus] – Les attestations d’autorisation de déplacement pour les personnes en difficulté avec l’Ecrit

(Version modifiée le 02/04/2021)

La situation sanitaire actuelle ne doit pas nous faire oublier que certaines personnes ont d’importantes difficultés de lecture et/ou d’écriture et peuvent donc avoir besoin d’un tel document pour sortir exceptionnellement de leur confinement en cas de besoin.

NB.
I
l n’existe plus d’attestation en déplacement dérogatoire en FALC – « Facile A Lire et à Comprendre » (version simplifiée et avec des pictogrammes, adaptée aux publics en difficulté avec la lecture et/ou l’écriture de l’attestation classique).


Pour télécharger l’attestation de déplacement dérogatoire du couvre-feu :
https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus/ressources-a-partager

Pour remplir une attestation dérogatoire de déplacement sur son smartphone :
 https://media.interieur.gouv.fr/attestation-deplacement-derogatoire-covid-19/


Et en plus :

Ressources pour l’accompagnement des personnes migrantes / par la Cimade :
– Vidéos explicatives sur le coronavirus en plusieurs langues (Bengali / Bambara / Mandingue / Tigria / Wolof / Arabe / Somali / Français / Urdu / Dari / Pashto / Kurde)
– 
Explications sur le confinement en plusieurs langues…

→ Informations générales sur le Coronavirus en Français simplifié : https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus/francais-simplifie-falc
→ Pour télécharger des affichettes sur les gestes barrières traduites dans plusieurs langues étrangères :
Merci au Ministère de la Santé et de la Solidarité : Téléchargement (10.7 Mo) 

D’autres infosrmations diffusées par Coorace

[Outil] – Une vidéo d’aide à la navigation dans le site Parlera !

A diffuser à vos partenaires, autour de vous !

Le réseau a créé et mis en ligne une 1ère vidéo « TUTO » pour aider à la navigation dans le site Parlera.fr !

Le réseau des Centres Ressources Illettrisme Auvergne-Rhône-Alpes et Fit Formation animent le portail régional Parlera.fr, qui met à disposition des acteurs de terrain :

  • une cartographie des formations linguistiques et/ou de remise à niveau
  • des ressources pour mieux connaitre, informer, orienter les publics en insécurité linguistique
  • un fil d’actualités sur les sujets de maîtrise de la langue française et des savoirs de base
  • un accès facilité à votre centre ressource illettrisme de proximité !

D’autres vidéos « tutos » complémentaires permettront prochainement d’éclairer la navigation dans le moteur de recherche « cartographie » et dans la partie « ressources » ! Diffusez dès à présent cette vidéo aux acteurs et partenaires (salariés ou bénévoles) découvrant ou souhaitant en savoir plus sur l’utilité du site www.parlera.fr !

 

 

[Santé] – Santé Publique France : COVID-19 > animer des activités d’éducation en santé avec des personnes en situation de précarité

Cette boîte à outils s’adresse aux intervenants professionnels, aux bénévoles et aux étudiants en santé qui agissent auprès de publics d’adultes en situation de précarité.

Elle regroupe une partie théorique sur la conduite d’animations en santé dans le contexte de l’épidémie de COVID-19 et une partie pratique avec des propositions d’activités à mener pour développer les compétences des populations concernées.

Auteur : Hamel Emmanuelle, Taravella Manon
Année de publication : 2020
Pages : 55 p.

Télécharger la boite à outils

[Numérique] – Manufacture andragogique : 3 étapes pour développer les pratiques numériques

La manufacture andragogique a le plaisir de vous présenter la toute dernière des vidéos de sa collection sur l’andragogie :

« 3 étapes pour développer les pratiques numériques »

 

Elle est accompagnée d’un poster graphique qui récapitule les éléments importants de son contenu.

Si vous voulez plus d’éléments pour développer les pratiques numériques de vos apprenants, vous trouverez ici un article et une carte mentale avec des supports sur le recueil des pratiques numériques.

Et pour voir l’intégralité de nos vidéos, c’est ici.
Bonne lecture !
> IRIS 38
> https://www.manufacture-andragogique.fr/

[Outil] – Le CEFIL sortira en décembre « Parler Maths » : des fiches pédagogiques pour publics « alpha »

Toute l’équipe du CEFIL (Centre d’études, de formation et d’insertion par la langue) a le plaisir de vous annoncer en avant-première la création – et donc la sortie – de fiches pédagogiques en mathématiques « Parler Maths » prévue pour décembre 2020 (voir le flyer).
Pensées pour être intégrées aux cours de français, ou utilisées en parallèle des cours de français, elles visent un public adulte migrant qui a été peu scolarisé dans son pays d’origine et dont la compétence en calcul / raisonnement logique est encore à développer, par exemple dans le cadre de l’insertion professionnelle. Néanmoins, pour utiliser ces fiches, il est nécessaire d’être déjà communicant à l’oral en français.
Pour les créer, l’équipe pédagogique du CEFIL s’est basée sur sa propre expérience de l’enseignement du calcul / raisonnement logique à ces publics, ainsi que sur les formations initiales et continues des conceptrices sur le sujet, et des lectures. 🌞
Dans 2 mois, après avoir testé la démarche et travaillé de nombreuses semaines à la mise en forme de fiches claires et faciles à utiliser, nous allons partager en téléchargement gratuit 23 fiches pédagogiques prêtes à l’emploi sur le site internet du CEFIL, grâce au soutien de la DAAEN (devenue DIAN depuis peu) : en savoir plus !