Étiquette : numérique

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11 décembre à Lyon : journée régionale ILLETTRISME ET ILLECTRONISME en Auvergne-Rhône-Alpes

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Organisée notamment par Anaïs BOROWIAK, Chargée de mission régionale Auvergne-Rhône-Alpes, cette journée s’articule autour de plusieurs temps.

Après une ouverture par le Secrétaire Générale aux affaires régionales adjoint (SGAR) puis une introduction par l’ANLCI, plusieurs tables rondes et ateliers auront lieu :

  • Table ronde 1 : Prévenir l’illettrisme dès le plus jeune âge et encourager la lecture pour tous
  • Table ronde 2 : Repérer les situations d’illettrisme pour mieux accompagner
  • Table ronde 3 : Comment accompagner et former les personnes vers la maitrise des compétences de base
  • Table ronde 4 : Le numérique, un levier pour mobiliser les personnes en situation d’illettrisme
  • Atelier immersif EVA
  • Atelier immersif EVAGILL et Les Incontournables

> Le programme détaillé

> S’inscrire

Source : site de l’ANLCI

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[Outils] – Mise à jour de la sitographie ECRIT69 pour l’auto-apprentissage : sélection de sites, applis, MOOC

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Le numérique permet aux publics équipés et déjà aguerris de maintenir une dynamique d’apprentissage en attendant, en parallèle ou après une formation.

L’équipe d’AFI/ECRIT69 a mis à jour en novembre 2023 sa sitographie dédiée à l’auto-apprentissage pour les apprenants d’origine étrangère
souhaitant se former en français en autonomie par le numérique, en 3 volet : sites Internet + applications + MOOC :

SITES INTERNET APPLICATIONS MOOC
Sélection de sites internet
adaptés pour les publics FLE :
– apprenant le français comme une langue étrangère
– souhaitant enrichir son vocabulaire, travailler la compréhension orale…
– souhaitant se préparer à certaines certifications (DELF, TCF)En +
Découvrez les grilles d’analyse de 8 sites internet permettant l’auto-apprentissage du FLE		 Sélection d’applications adaptées pour :
– les publics « alpha », peu lecteurs/scripteurs
– les publics « FLE »
– les publics en difficulté avec les compétences de base (écriture, calcul, code de la route…)		 Sélection de MOOC (cours à distance)
adaptés pour :
– les publics « FLE », niveaux débutant A1 / élémentaire A2 / intermédiaire B1
– les publics « FLE » de niveau au moins A2, souhaitant travailler en France (vocabulaire métier)
– les publics souhaitant comprendre les valeurs de la République Française

Et en plus :

  • Langues Plurielles a mis à jour en mai 2023 sa « cartographie numérique » : un schéma pour se repérer parmi tous les outils FLE pour adultes migrants qui existent !
  • Outils pour l’auto-apprentissage, mais aussi ressources pour les animateurs / formateurs : retrouvez toutes les sélections d’outils (et d’autres encore !…) sur le Pearltrees ECRIT69

ecrit69

Ce travail collaboratif est mis à disposition de tous, dans un esprit de mutualisation.
N’hésitez donc pas à nous communiquer vos commentaires et suggestions d’ajouts ! ecrit69@afi3.fr

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[AUVERGNE] – 10ème rencontre régionale « Numérique et illettrisme »

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Dans le cadre des journées nationales d’action contre l’illettrisme le CRI AUVERGNE organise sa 10ème rencontre régionale « Numérique et illettrisme » le jeudi 28 septembre 2023 avec l’intervention de Jean Vanderspelden sur le thème « Apprendre avec l’intelligence artificielle »

Matin : conférence participative
Après-midi : ateliers collectifs

programme et inscription

 

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[Enquête] – 1 million d’habitants est susceptible d’être en situation d’illectronisme en Auvergne-Rhône-Alpes

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En 2019, un million d’habitants est susceptible d’être en situation d’illectronisme en Auvergne-Rhône-Alpes. Concrètement, cela signifie qu’ils n’ont pas utilisé internet au cours de l’année, ou qu’ils rencontrent des difficultés au quotidien dans l’utilisation des outils numériques. Cela représente 15 % des habitants de la région. Les plus âgés, les moins diplômés et les moins favorisés socialement sont les plus concernés par l’illectronisme. L’ouest de la région est davantage touché, contrairement à l’est et aux grands pôles urbains.

Lire la suite de l’article de Aude Lécroart, Bruno Roy (Insee)
Source : Insee Analyses Auvergne-Rhône-Alpes – n° 155, Décembre 2022

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[MOOC] – « Vivre en France », par l’Alliance Française

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L’Alliance française Paris Ile-de-France a réalisé une collection de MOOC à destination des étrangers pour faciliter l’apprentissage du français langue étrangère.

La collection de MOOC intitulée « Vivre en France – cours de français » propose plusieurs parcours pour les apprenants, en auto-apprentissage, pour atteindre les niveaux A1, A2 et B1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

Ces cours à destination des non-francophones sont accompagnés d’outils pédagogiques sur lesquels les professeurs de FLE peuvent également s’appuyer.

 

Les cours encore ouverts sont :

→ Pour s’y inscrire, il suffit de se créer un compte sur la plateforme gratuite France Université Numérique (FUN) :
https://www.fun-mooc.fr

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