[Lettre d’infos] – Le Focus #15 est en ligne !

Découvrez le FOCUS, une lettre d’information trimestrielle assemblée par les Centres Ressources Illettrisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes : vous y découvrirez des zooms sur l’actualité de leurs actions menées sur le terrain !


→ Télécharger le dernier
 FOCUS#15 – Janvier 2022


(Re-)découvrez les précédents Focus !
En 2021 :
–  Focus #14 – Octobre 2021
Focus#13 – Juillet 2021
Focus #12 – Avril 2021
Focus #11 – Janvier 2021
En 2020 :
–  Focus #10 – Octobre 2020   /   Focus #9 – Juillet 2020
–  Focus #8 – Avril 2020   /    Focus #7 – Janvier 2020

 


→ Pour vous abonner à la publication des prochains FOCUS :

*Champ obligatoire

ARCHIVES DES FOCUS de 2018 et 2019 :
–  Focus #6 – Octobre 2019   /   Focus #5 – Juillet 2019   /   Focus #4 – Avril 2019   /   Focus #3 – Janvier 2019
–  Focus #2 – Octobre 2018   /   Focus #1 – Juillet 2018

[Webinaire Doc en Stock] – 21/01 : Animer un atelier d’écriture avec des personnes migrantes : méthode & retours d’expérience

Rendez-vous le 21/01/2022 à 10h00 pour le prochain webinaire Doc en stock !

Intervenante : Marine Vassort
Chargée de mission Culture, Centre Ressources Illettrisme Provence-Alpes-Côte d’Azur

Contenu :

  • Ce webinaire introduira d’abord les fondamentaux de l’atelier d’écriture créative avec des personnes en difficulté(s) avec la langue : méthode, posture, animation, propositions.
  • Puis nous nous arrêterons sur des retours d’expériences d’ateliers menés avec des personnes migrantes afin d’enrichir la pratique.

Ce webinaire se déroulera en 3 temps :

  • L’accueil
    Il est recommandé de s’installer une demi-heure à l’avance confortablement devant son écran informatique et de se connecter avec une connexion filaire (et non pas wifi) et un casque (ou des enceintes de bonne qualité).
  • La conférence
  • Le débat
    L’intervenante répondra à vos questions et remarques.
    En effet, vous pourrez poster vos commentaires tout au long du webinaire, dans la zone de clavardage (« chat ») prévue à cet effet.

Vous inscrire à ce webinaire

[Focus] – Mise à jour de la sitographie ECRIT69 pour l’auto-apprentissage du français via le numérique : sélection de sites, applis, MOOC

Le numérique permet aux publics équipés et déjà aguerris de maintenir une dynamique d’apprentissage, voire de progresser encore : sites internet, applications, MOOC (formations à distance) peuvent d’une certaine manière prendre le relais.

 

L’équipe d’AFI/ECRIT69 a mis à jour en octobre 2021
sa SITOGRAPHIE dédiée à l’auto-apprentissage pour les apprenants d’origine étrangère
qui souhaitent se former en français en autonomie par le biais de nombreuses ressources qu’offre Internet.

(Re-)découvrez-la !
Et n’hésitez pas à diffuser ces liens aux publics que vous accompagnez !

Ce travail collaboratif est mis à disposition de tous, dans un esprit de mutualisation.
N’hésitez donc pas à nous communiquer vos commentaires et suggestions d’ajouts ! ecrit69@afi3.fr
SITOGRAPHIE mise à jour en OCTOBRE 2021,
en 3 volets : sites Internet + applications + MOOC

SITES INTERNET APPLICATIONS MOOC
Sélection de sites internet adaptés pour les publics FLE :
– apprenant le français comme une langue étrangère
– souhaitant enrichir son vocabulaire, travailler la compréhension orale…
– souhaitant se préparer à certaines certifications (DELF, TCF)
En +
Découvrez les grilles d’analyse de 8 sites internet permettant l’auto-apprentissage du FLE
Sélection d’applications adaptées pour :
– les publics « alpha », peu lecteurs/scripteurs
– les publics « FLE »
– les publics en difficulté avec les compétences de base (écriture, calcul, code de la route…)
Sélection de MOOC (cours à distance) adaptés pour :
– les publics « FLE », niveaux débutant A1 / élémentaire A2 / intermédiaire B1
– les publics « FLE » de niveau au moins A2, souhaitant travailler en France (vocabulaire métier)
– les publics souhaitant comprendre les valeurs de la République Française

Et en plus :

  • Langues Plurielles a mis à jour fin mars 2020 sa « cartographie numérique » : un schéma pour se repérer parmi tous les outils FLE pour adultes migrants qui existent !
  • Outils pour l’auto-apprentissage, mais aussi ressources pour les animateurs / formateurs : retrouvez toutes les sélections d’outils (et d’autres encore !…) sur le Pearltrees ECRIT69

ecrit69

Contact pour plus d’informations ou pour toute proposition :
Centre Ressources Illettrisme du Rhône :
AFI/ECRIT69ecrit69@afi3.fr

[Professionnalisation] – CIEF Lyon : Formation de formateurs de FLE pour un public migrant

Le projet « formation de formateurs » permet des temps d’échanges et de pratiques pédagogiques pour des bénévoles intervenant en associations ou en collectifs en FLE.

La formation est gratuite et limitée à 20 personnes.
Elle est composée de sessions de 2 jours par mois durant 4 mois.

Voir le programme détaillé et les dates

La date limite d’inscription est le 21 septembre 2021 à minuit.
→ Pour vous inscrire il vous suffit de répondre à ce questionnaire.

Vous pouvez contacter le CIEF à l’adresse : CIEF@univ-Lyon2.fr si vous avez des questions.

 

[Certifications FLE] – TCF et DELF : quelles différences ? Quel choix faire ?

Tout ce que vous avez voulu savoir sur les différences entre TCF et DELF !

Cliquez ci-dessous pour voir la vidéo, qui vous aidera à faire un choix !
Anne-Gaëlle FRANÇOIS et Céline GERMAIN, AFI/ECRIT69 pour Doc en Stock France

A partir de la Fiche Ressources PARLERA :
Passer un DELF ou un TCF pour ses démarches administratives
(carte de résident / naturalisation) : quelles différences ?