Les 14 rencontres virtuelles FLE 2024 des Editions Maison des Langues (EMDL) sont disponibles en replay sur leur site.
→ Les formateurs FLE ont la possibilité de les (re)voir gratuitement sur leur chaîne Youtube.
Catégorie : 5-Actualités-PROFESSIONNALISATION
Formations de formateurs, Séminaires, Volontariat
[Doc en Stock / replay webinaire] – Organiser des sorties culturelles avec ses apprenants !
Lorsque nous intervenons auprès d’un public migrant dans le cadre d’une formation linguistique, nous nous heurtons parfois à des difficultés d’apprentissage ou à ce qui semble être un manque d’implication. La prise de parole n’est pas évidente pour les personnes en exil qui ont tout quitté et qui sont confrontées à des difficultés multiples pour s’installer dans le pays d’accueil. Dans ce webinaire, nous pouvons voir que la découverte culturelle « hors les murs » (musées, concerts, lieux du patrimoine…) peut :
- Permettre d’offrir un espace de parole moins contraint, moins « scolaire »,
- Être un levier pour l’apprentissage de la langue et pour la socialisation.
Ce webinaire Doc en Stock permet d’aborder concrètement l’approche didactique à mettre en place dans le cadre de la découverte culturelle :
- Comment intégrer ces sorties culturelles aux programmes de formation dans un souci de cohérence didactique ?
- Quelles compétences linguistiques et pragmatiques peuvent-être mobilisées et développées ?
- Quels documents authentiques, quels supports peuvent s’adosser à ces découvertes culturelles ?
- Comment impliquer les apprenants et remporter l’adhésion au projet ?
- De quelle manière travailler avec les médiateurs et guides des lieux culturels ?
[Doc en Stock / replay webinaire] – Découvrir la méthode Glottodrama® : l’apprentissage des langues par le théâtre
Apprendre en jouant, voilà la philosophie de la méthode Glottodrama®, résultat d’un travail de recherche européen financé entre 2013 et 2015 par le Programme d’éducation et de formation tout au long de la vie de l’Union Européenne et coordonné par le laboratoire italien de recherches sur le langage, Edizioni Novacultur.
Co-animée par un·e formateur·rice en langue et un·e formateur.rice en théâtre, Glottodrama se propose de faire du théâtre le support même du processus d’apprentissage de la langue. Se faisant, elle permet le développement efficace, progressif et combiné des compétences communicatives et théâtrales. La langue et les codes socio-culturels sont assimilés durablement.
Ce webinaire du 3 mai 2024 présentait la méthode Glottodrama® : ses grands principes, son intérêt pour l’apprentissage du français, ainsi que les objectifs et le déroulé des activités qui la composent.
Experts : Langues Plurielles
[Atelier du formateur] – Se former à l’IA : 8 cours gratuits
Les ressources présentées dans cette sélection sont disponibles en français et ont été choisies pour leur gratuité d’accès et leur pertinence concernant la compréhension du fonctionnement de l’intelligence artificielle et de ses applications dans le monde de la formation.
Cours en ligne, MOOC, modules e-learning, il vous reste à choisir parmi les différents formats proposés selon le temps que vous pourrez consacrer à cet apprentissage.
Source et lire la suite sur le site de l’Atelier du Formateur
[Doc en Stock / replay webinaire] – L’art et la culture au service de l’insertion des publics vulnérables
ANEPA Tremplin, a été partenaire avec AGFE d’un projet européen Erasmus+ intitulé “Be creative ! – Améliorer les compétences douces-soft skills de jeunes et d’adultes en parcours de formation ou d’insertion”.
Avec 6 autres pays européens, convaincus que les processus de création culturelle et artistique ont un véritable pouvoir de transformation, et que l’Art et la Culture jouent un rôle fondamental dans l’émancipation individuelle et collective des citoyen(nes) :
- 1 manuel
- et 1 plateforme ont été élaborés pour développer 16 compétences transversales au travers de situations de médiation artistique et culturelle.
Ce webinaire du 12 avril 2024, animé par Marie Eve PEGUY, ANEPA TREMPLIN, a été l’occasion de découvrir le projet et ces ressources afin de les utiliser en formation linguistique pour adulte.