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[Doc en Stock] – Webinaire 13/02 sur les certifications : niveaux de langue, examens linguistiques et civique

Comprendre les certifications pour préparer vos publics aux nouvelles règles.

La loi CIAI (pour contrôler l’immigration, améliorer l’intégration) de janvier 2024 est entrée pleinement en vigueur au 01/01/2026.

Dans ce webinaire n°74, nous présenterons les incidences de cette loi sur les conditions rehaussées de maitrise de la langue française pour accéder à un titre pluriannuel, une carte de résident ou à la naturalisation.

A2, B1, B2… Quelles certifications linguistiques sont mobilisables aujourd’hui pour justifier de son niveau de français ? Comment s’y préparer au mieux ? Quid de l’examen civique qui a fait son apparition ?

Nous explorerons les principales certifications qui existent – par diplôme (DELF, DCL, DFP) ou par test (TCF, TEF). Nous ferons également un focus sur les « Kits certifications » élaborés par Doc en Stock en 2021 et mis à jour récemment, pour mieux accompagner les publics.

L’objectif : mieux comprendre le fonctionnement des examens pour mieux informer les publics que vous accompagnez !


Le webinaire aura lieu le vendredi 13 février 2026, de 10h à 11h.

Cliquez ici pour vous inscrire

 

[Doc en Stock] – Webinaire “Du numérique à l’IA” : dynamiser l’apprentissage du français avec des outils interactifs et simples à prendre en main

Dans un monde où le numérique transforme les pratiques pédagogiques, comment tirer parti des outils digitaux pour enseigner efficacement le français à des adultes migrants ?
En particulier avec des publics allophones, parfois non-scolarisés, et aux compétences numériques hétérogènes ?

Ce webinaire n°67 proposait de découvrir des outils numériques simples, concrets et adaptables, à intégrer dans une séance de FLE Alpha.
Ont été abordées également les potentialités pédagogiques des intelligences artificielles génératives (comme ChatGPT).
De quelles manières permettent-elles de développer les compétences orales et écrites des apprenants ?
À travers des exemples d’activités, des astuces de conception et des échanges de pratiques, ce webinaire vous apportera des clés pour passer à l’action !

Voir le webinaire en replay

[Outils] – Webinaire 8 avril 2025 : sortie culturelle et littératie

Comment aborder la visite d’un lieu culturel avec un public d’apprenants adultes ayant un faible niveau de littératie ?

FEI (France Education International) propose un webinaire mardi 8 avril 2025 de 11h à 12h sur ce sujet.

Lors de ce webinaire, vous découvrirez une méthodologie innovante, alliant théorie et pratique, pour concevoir des activités pédagogiques inclusives en lien avec les lieux culturels.

Cliquer ici pour s’inscrire

Pour toute information complémentaire, écrire à comdlf@france-education-international.fr

[Doc en Stock / replay webinaire] – Imbrications entre numérique & linguistique ?

« Comment intégrer le numérique en formation linguistique ? »
se demandent les formateurs et bénévoles intervenant sur les formations et ateliers de français, d’alphabétisation, les ASL.

« Comment gérer un faible niveau de maîtrise du français oral, parfois également de la lecture-écriture, dans des ateliers centrés sur l’acquisition des compétences numériques de base ? »,
s’interrogent les médiateurs numériques.

« Comment prendre en compte les enjeux juridiques et déontologiques liés à l’identité et à la sécurité numérique, aux choix de passer des logiciels libres ou les services des GAFAM ? »
« Comment alterner des moments et activités sur écran et d’autres sans écran pour consolider les compétences travaillées via le numérique ? »,
se questionnent tous les intervenants.

 

Ce webinaire vise à construire une problématique englobant les différentes relations entretenues entre un travail sur l’apprentissage du français oral et écrit, et un travail sur l’utilisation d’outils numériques (smartphones, ordinateur ou tablette, services internet, applis diverses, …).


INFOS PRATIQUES :