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[Formation en ligne] – Ouverture le 13/10 du MOOC “Accompagner les adultes dans l’apprentissage du français”

Les dates à retenir pour ne rien manquer :

  • Le cours en ligne ouvrira le 13 octobre 2025. Avant cette date, aucun contenu ne sera accessible.
  • Chaque lundi, un nouveau module ouvrira. Les contenus antérieurs resteront évidemment accessibles.
  • Le cours en ligne restera ouvert pendant plus de 7 semaines.

 

Public visé et contenu du cours en ligne

Publics :

Ce cours s’adresse à toute personne qui souhaite acquérir les bases de l’enseignement du français aux adultes et de la médiation culturelle. Plus particulièrement, aux formateurs et formatrices bénévoles engagé·es dans le milieu associatif auprès de publics migrants, primo-arrivants, en apprentissage du français.

Objectifs :

  • Développer vos compétences de formateur pour accompagner des adultes dans l’apprentissage du français
  • Connaitre les publics en apprentissage du français
  • Découvrir les bases de l’enseignement du français (programme pédagogique, animation d’une séance, posture du formateur, CECRL)
  • Structurer votre activité de formateur
  • Découvrir des méthodes pour travailler l’oral et l’écrit en cours de français
  • Intégrer un volet culturel aux ateliers de français
  • Découvrir des outils pour évaluer votre atelier
  • S’initier aux pratiques théâtrales dans l’enseignement du français

 

Comment s’inscrire au MOOC ?

Contact au besoin : Tel. 07 61 62 92 60 – info-progab@tousbenevoles.org

[Vidéo tuto] – Aide à la navigation dans PARLERA !

Nouveauté de la rentrée !

Une toute nouvelle vidéo-tutoriel d’aide à la navigation dans le site PARLERA.FR est désormais disponible !

  • 3,30 min pour découvrir comment est organisé ce site !
  • N’hésitez pas à diffuser ce lien autour de vous : partenaires, acteurs de l’information, de l’orientation, de la formation, de l’insertion ou de l’emploi !

[Outil] – Guide à destination des bénévoles dans la lutte contre l’illettrisme, CAFOC de Nantes

Conçues et rédigées par la documentaliste du Centre de ressources pédagogiques du CAFOC de Nantes, les bibliographies proposées ci-dessous répertorient les références de ressources pédagogiques permettant la réappropriation des Savoirs de base :

[JNAI 2025] – Quiz ANLCI “Jeunes et compétences de base”

Saurez-vous relever le défi ?

La semaine dédiée aux Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme se termine, avec une édition 2025 centrée sur la jeunesse. C’est le moment idéal pour tester vos connaissances sur les difficultés rencontrées par les moins de 30 ans !

✅ Qui ? Tout le monde peut participer

✅ Pourquoi ? Pour mieux comprendre les réalités de l’illettrisme, l’innumérisme et l’illectronisme, en particulier chez les jeunes

✅ Durée ? Quelques minutes

Rapide, ludique, utile : Je passe le quiz

[Mobilisation] – Le « Français pour Tous » pointe les exigences linguistiques de la Loi Immigration

Le réseau associatif qui agit pour le “Français pour tous” a proposé le lundi 8 septembre 2025 une visioconférence nationale, en présence d’élus, d’acteur/trices locaux, d’universitaires et d’acteurs associatifs français et belges pour alerter et donner envie de débattre localement.

Voir la visioconférence en replay

En savoir plus 

Un kit de mobilisation est proposé sur le site internet du Français pour toutes et tous pour informer leurs élu/es et partenaires sur le sujet, par exemple en organisant des épreuves blanches de DELF ou en diffusant leurs témoignages d’apprenants.

 

Pour rappel :

A compter du 1er janvier 2026, un rehaussement du niveau de maitrise de la langue française pour le droit au séjour / à la naturalisation allant du :

  • A1 au A2 pour les demandes de titres de séjour pluriannuels (2 ou 4 ans)
  • A2 au B1 pour les demandes de cartes de résident (cartes de 10 ans)
  • B1 au B2 pour les demandes de naturalisation.

Un reportage informant le grand public des nouvelles obligations de certifications issues de la loi Immigration-Darmanin a été l'”Œil du 20h” du Journal télévisé de France 2 le 10 février 2025. On y voit par exemple que parmi un panel de 10 personnes francophones et diplômées mises en situation d’examen DELF B2, 50% n’ont pas réussi les épreuves écrites et ont du compenser par les épreuves orales, et 2 personnes n’ont pas validé la certification B2.


Pour en savoir plus sur la mobilisation du Français pour toutes et tous :